CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه رابطه بین ابعاد تناسب فرد و سازمان با تسهیم دانش در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان

عنوان مقاله: مطالعه رابطه بین ابعاد تناسب فرد و سازمان با تسهیم دانش در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان
شناسه ملی مقاله: HELSCONF01_020
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سهیلا دونلو - کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی- مدیریت راهبردی در سازمان های ورزشی

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین تناسب فرد و سازمان با تسهیم دانش در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان به تعداد ۲۲۸ نفر بود که تعداد ۱۳۸ نفر از این کارکنان به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش، از چهار پرسش نامه؛ پرسش نامه تناسب فرد و سازمان ۶ سئوالی ابعاد (سازگاری ارزش و سازگاری اهداف) وگل و فلدمن (۲۰۰۹) و ابعاد (سازگاری شخصیت و سازگاری محیط کاری) ۸ سئوالی اسکروگینس (۲۰۰۸) و پرسش نامه ۶ سئوالی تسهیم دانش رحمان و حسین (۲۰۱۴) استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که بین تناسب فرد و سازمان با تعهد شغلی کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بین تناسب فرد و سازمان با تسهیم دانش کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان نیز رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد. با توجه به نتایج تحقیق، پیشنهاد می گردد که جهت افزایش تناسب فرد- سازمان نیز، مدیران وزارت ورزش و جوانان جهت گزینش کارکنان جدید علاوه بر اهمیت دادن به توانایی ها، تجربه و انگیزه؛ افرادی را انتخاب کنند که سیستم ارزشی متناسب با سازمان داشته باشند. همچنین برنامه های منظم و هدفمند جهت شناسایی و تبیین ارزش های سازمان و سعی در ایجاد حس پذیرش در کارکنان به منظور بهبود بعد سازگاری ارزش ها توصیه می شود.

کلمات کلیدی:
ادارات ورزش و جوانان استان گلستان، تناسب فرد و سازمان، تسهیم دانش، سازگاری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1506848/