بررسی جایگاه و نقش داوری در آموزش طراحی معماری

طراحی معماری چالش اصلی دانشجویان رشته معماری است که در طول دوره ی آموزشی با آن مواجه هستند. هدف این پژوهش، بررسی شیوه های موثر داوری در آتلیه های معماری و میزان اثرگذار آن ب فرآیند یادگیری می باشد. عوامل اصلی در داوری و نقد که توسط استادان انجام می شود، شامل: توصیف و تبیین طرح، تجزیه و تحلیل و قضاوت درباره ی طرح است. می توان با تغییراتی در خصوص این روند، منتقدانی آکادمیک را وارد عرصه ی "داوری معماری" نمود. بنابراین در پژوهش حاضر میزان اهمیت استفاده از شیوه ها و ابزار داوری را طی روندی که ارائه خواهد شد، بررسی کرده و در پیشبرد کیفیت "آموزش طراحی" نتیجه آن را بررسی نموده و به ارائه مدل پیشنهادی برای ارزیابی و داوری دانشجویان می پردازیم.

Keywords:

داوری , ارزشیابی , فرایند طراحی معماری , آموزش معماری