CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل تاثیر رهبری استبدادی بر خلاقیت کارکنان و عملکرد شغلی با تاکید بر نقش میانجی مبادله رهبر-عضو (مورد مطالعه:: بانک سپه استان یزد)

عنوان مقاله: تحلیل تاثیر رهبری استبدادی بر خلاقیت کارکنان و عملکرد شغلی با تاکید بر نقش میانجی مبادله رهبر-عضو (مورد مطالعه:: بانک سپه استان یزد)
شناسه ملی مقاله: JR_AEL-3-1_007
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

پیمان اکبری - استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مرضیه دهقانی زاده - استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مهدی اکبری - کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش، تحلیل تاثیر رهبری استبدادی بر خلاقیت کارکنان و عملکرد شغلی با تاکید بر نقش میانجی مبادله رهبر-عضو میباشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری کارکنان بانک سپه استان یزد (۹۲۰نفر) بود. که با فرمول کوکران ۲۷۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامههای استانداری است . نتایج حاصل از آزمون فرضیات، نشان داد که رهبری استبدادی بر مبادله رهبر-عضو تاثیر متوسط، مستقیم و مثبت معنی دار و بر خلاقیت کارکنان و عملکرد شغلی تاثیر متوسط، مستقیم و غیرمستقیم، و مثبت معنی دار دارد، مبادله رهبر-عضو بر خلاقیت کارکنان تاثیر متوسط، مستقیم و معنی دار و بر عملکرد شغلی تاثیر ضعیف، مستقیم و غیرمستقیم و معنی دار و همچنین خلاقیت کارکنان بر عملکرد شغلی تاثیر ضعیف، مستقیم و معنی دار در نهایت مبادله رهبر-عضو میتواند نقش میانجیگری را ایفا کند. با وجود مدل طراحی شده می توان انتظار داشت که مدیران بانک شاید بتواند در کوتاه-مدت از طریق رهبری استبدادی به افزایش مبادله رهبر-عضو، خلاقیت و عملکرد شغلی کارکنانش بپردازد و حتی قادر هستند تا خلاقیت و عملکرد شغلی را با کمک نقش میانجی مبادله رهبر-عضو بیشتر افزایش دهند، اما اگر در بلندمدت بخواهند با چنین سبک رهبری استبدادی به روند کار بانکی ادامه دهند هرگز نخواهند توانست و ضربه مهلکی را بر پیکره بانک نیز خواهند زد.

کلمات کلیدی:
رهبری استبدادی, خلاقیت کارکنان, عملکرد شغلی, مبادله رهبر-عضو

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1508754/