ارتباط بین شیوه های تربیتی والدین و خودتاب آوری با خود کنترلی در دانش آموزان پسر متوسطه دورهدوم بخش بم پشت

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 253

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF08_187

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401

Abstract:

هدف پژوهش حاضر «بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری و خودتاب آوری با خودکنترلی در دانش آموزان پسر متوسطه دوره دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود این پژوهش، در زمره تحقیقات توصیفی- همبستگی قراردارد. حجم نمونه ۲۶۰ دانش اموزان پسر پایه دوم مقطع متوسطه دوره دوم در بخش بم پشت بود. ابزارهای جمع آوری اطلاعات در این پرژوهش برای متغیر شیوه های فرزندپروری (پرسشنامه شیوه های فرزندپروری (بامریند) برای متغیر خودتاب آوری (پرسشنامه CD-RIS) برای متغیر خودکنترلی پرسشنامه SRS بودند. اطلاعات با نرم افزار SPSS با استفاده از روش آمار توصیفی و آزمون آماری استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان دادکه بین شیوه فرزندپروری منطقی با خودکنترلی رابطهمثبت معناداری وجود داشت که با افزایش شیوه فرزندپروری منطقی خودکنترلی کاهش می یابد ولی بین شیوه فرزندپروری استبدادیبا خودکنترلی رابطه منفی معناداری وجود داشت که بالارفتن شیوه فرزندپروری استبدادی خودکنترلی کم می شود اما بین شیوهفرزندپروری آزادگذاری با خودکنترلی رابطه وجود نداشت همچنین بین خودتاب آوری با خود کنترلی رابطه مثبت معناداری وجودداشت که با افزایش خودتاب آوری خودکنترلی هم افزایش می یابد

Authors

میثم دهواری

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی،دانشگاه سیستان و بلوچستان

لیاقت علی دهواری

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان

زیتون دهواری خاص

کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان

عمران دهواری

کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان زاهدان

پرویز پرکی

کارشناسی الهیات ،دانشگاه فرهنگیان یزد