شیوع اختلال رفتاری در مدارس ابتدایی شهر همدان
Publish place: The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 66
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF08_208
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401
Abstract:
هدف: هدف از انجام مطالعه حاضر بررسی شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان ابتدایی شهر همدان است.روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی – همبستگی است که بر روی ۳۵۰ نفر از دانش آموزان مقطع بتداییهمدان انجام گرفت. نمونه گیری به صورت تصادفی چند مرحله ای بود و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه راتر استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss۲۴ تجزیه و تحلیل شد. نتایج: ۱۸/۸۲ درصد از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر همدان دارای اختلالات رفتاری هستند. جنسیت، وضعیت تحصیلی، تحصیلات پدر و مادر، محل زندگی، زندگی با والدین و سابقه بیماری های روانی در والدین نیز با ایناختلالات رابطه معناداری دارد.
Keywords:
Authors
احمد رضائی فضل
فارغ التحصیل روانشناسی کودکان استثنایی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران