CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش آموزش آنلاین بر یادگیری

عنوان مقاله: نقش آموزش آنلاین بر یادگیری
شناسه ملی مقاله: EPCONF08_335
منتشر شده در هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمیده جوادی نژاد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس کوثر یاسوج
حاصل جوادی نژاد - معلم آموزش و پرورش شهرستان دنا استان کهگیلویه و بویر احمد (لیسانس ادبیات)
احمد آخشیک - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
آرمان پاساد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
سیده خدیجه دهبان - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس کوثر یاسوج

خلاصه مقاله:
فرهنگ یادگیری و یاددهی مفهوم تازه و جدیدی است که از دهههای اخیر وارد ادبیات آموزش شده است و باتوجه به این مفهوم کلیه عناصر برنامه درسی رفتارها آموزشی معلم و شیوههای یاددهنده که در یک محیط باهم تعامل پیدا می کنند از آن بستر تاثیر می پذیرند. از این رو رشد سریع فناوری اطلاعات منجر به دگرگونیعرصه های مختلف زندگی بشر از جمله نظام آموزشی شده است و در مراکز علمی و آموزشی از فناوری اطلاعاتو اینترنت استفاده می شود و شبکه های اجتماعی هم نیز در تکنولوژی آموزشی باعث ایجاد توزیع محتوایآموزشی و سازماندهی معلمان و دانش آموزان میباشد که به بررسی آموزش های مجازی بر سطح یادگیری درمیان دانش آموزان می پردازیم. این نوع آموزش بسیاری از محدودیت های آموزش سنتی را نداشته و مزایا و ویژگی های خاص خود را دارد. در کنار عدم محدودیت زمانی و مکانی، صرفه جویی در زمان و هزینه، ایجادشرایط آموزشی و امکانات یکسان و توانایی استفاده افراد شاغل، آموزش مجازی بر یادگیری موثر نیز تاثیرمی گذارد.

کلمات کلیدی:
آموزش، آنلاین، یادگیری ، مجازی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1510934/