اختلالات یادگیری دانش آموزان
Publish place: The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 158
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF08_336
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401
Abstract:
اختلالات یادگیری از مشکلات شایع دوران کودکی است که مهم ترین علت در عملکرد ضعف تحصیلی محسوب می شود وهر ساله تعداد زیادی از دانش آموزا ن به همین علت از فراگیری مطال ب درسی دچار مشکل می شوند.اصطلاح اختلالیادگیری ا ز نیاز به تشخیص و خدمت به دانش آموزانی برخاسته است که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکستمواجه می شوند و در عین حال در چهارچوب سنی کودکان استثنایی نمی گنجند. با توجه به مشخصات کلی این دانش آموزان،می توان آن ها را در گروه جدیدی به نام دانش آموزان اختلال یادگیری قرار داد و گفت این دانش آموزان در یک یا چند فرایندروانی که به درک کردن با استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می شود، اختلال دارند که این اختلال می تواند به شکلعدم توانایی کامل در گوش کردن ، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، هجی کردن یا انجام محاسبات ریاضی ظاهر شود. مادر این مقاله به بررسی و تعریف اختلالات یادگیری در کودکان پرداختیم
Keywords:
Authors
حمیده جوادی نژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس کوثر یاسوج
حاصل جوادی نژاد
معلم آموزش و پرورش شهرستان دنا استان کهگیلویه و بویر احمد (لیسانس ادبیات)
آرمان پاساد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
احمد آخشیک
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج