CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدارس آینده و استفاده از فناوری برای حمایت از دانش آموزان نسل جدید

عنوان مقاله: مدارس آینده و استفاده از فناوری برای حمایت از دانش آموزان نسل جدید
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA02_033
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

مصطفی محمدی پویا - ۱- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز
موسی پیشداد - ۲- دبیر اداره آموزش و پرورش منطقه دیشموک
محسن سبحانی مهر - ۳- دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه
یارمحمد کریمی - ۴- معاون اجرایی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی
امیرحسین مسلمی نیا - ۵- دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان اقلید

خلاصه مقاله:
هم گروهی نسلی اصطلاحی است که برای توصیف گروهی از افراد متولد شده در یک بازه زمانی استفاده می شود. این افراد با تجربه رویدادهای زندگی مشابه در طول سال های شکل گیری خود، تمایل به داشتن نگرش ها، سازگاری ها و ویژگی های مشابهی دارند. این مقاله با هدف بررسی نسل های مختلف و مدارس آینده به صورت کتابخانه ای و استفاده از مقالات مرتبط نوشته شد. در این مقاله، ما به گروه های نسلی، تغییرات هم گروهی معاصر و اینکه چگونه دانش آموزان با فناوری نیاز به رویکرد متفاوتی برای یادگیری دارند، نگاه می کنیم. ما همچنین درباره یک سیستم مدرسه همه جا حاضر بحث می کنیم که پتانسیل ارائه پشتیبانی فردی در مدارس آینده را دارد. این به هر کودک یک دستیار آموزشی شخصی یک یاور محتاط و محجوب ارائه می دهد. دستیار آموزشی از طریق شبکه کامپیوتری، هم در داخل سیستم مدرسه و هم به صورت خارجی از طریق اینترنت در دسترس خواهد بود. این می تواند زمان و مکان را طی کند و در هر زمان و مکانی به دانش آموزان کمک کند. در پایان به این نتیجه دست یافتیم که با توجه به تغییرات محیطی سریع و انفجار اطلاعات مدارس باید به هر دو نحو ساختاری و آموزش محتوایی تغییر کنند.

کلمات کلیدی:
مدارس آینده، نسل ها، تغییر نسل، تجهیز مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1512394/