زهرا رضانژاد - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین
نازیلا اخوانی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پروررش دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
فاطمه رضانژاد - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا

فناوری اطلاعات یک ابزار آموزشی پذیرفته شده در سراسر جهان است که برای افزایش اثربخشی و کارایی سیستم آموزشی طراحی شده است. نویسندگان استدلال می کنند که فناوری های مبتنی بر وب و فناوری اطلاعات در عصر جدید ظرفیت بسیار زیادی برای استفاده در آموزش دارند و اجرای فناوری اطلاعات در امر آموزشی حمایت از یادگیری محتوای علمی را برجسته می کنند. هدف این مقاله تفاوت بین آموزش رسمی و غیررسمی و آگاه کردن معلمان از فناوری اطلاعات در امر آموزش و برخی ابزارهای نوظهور فناوری آموزشی ، مانند علوم شهروندی، موزه های مجازی، و کتاب های فراسانه ای است که می تواند به عنوان پلی از کلاس رسمی به محیط های یادگیری غیررسمی باشد و به فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان در عصر جدید کمک کند..

عصر اطلاعات، فناوری اطلاعات، آموزش رسمی، آموزش غیررسمی