مسعود توکلی بنیزی - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، موسسه آموزش عالی امام جواد (ع)، یزد، ایران
ریحانه نجاری - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، موسسه آموزش عالی امام جواد (ع)، یزد، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تاب آوری دانش آموزان و استفاده افراطی از شبکه های مجازی در زمان پاندمی بیماری کرونا و با روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر یزد که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بودند، و نمونه ها به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسش نامه محقق ساخت و مقیاس استاندارد تاب آوری کانر - دیوید سون ( ۲۰۰۳ ) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافته ها حاکی از آن است اکثر پاسخ دهندگان ( ۶۶.۴ درصد) طی دوسال اخیر و در زمان پاندمی کرونا عضو شبکه های اجتماعی شده اند.همچنین میزان تاب آوری نمونه مورد مطالعه کمتر از میانگین بود. بررسی فرضیه های پژوهش نشان داد بین دو متغیر مشارکت و فعال بودن در شبکه های اجتماعی و استفاده هدفمند از شبکه های اجتماعی و تاب آوری رابطه معنی دار و مستقیمی وجود دارد. اما بین متغیر مدت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی و تاب آوری دانش آموزان رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.

تاب آوری، شبکه های اجتماعی ، پاندمی بیماری کرونا، استفاده افراطی