CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی و اهمیت آن در پیشرفت دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی و اهمیت آن در پیشرفت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_761
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

قمر هزاریان - کارشناسی ارشد مشاوره
صفی اله هزاریان - دکترای روانشناسی عمومی
حجت اله هزاریان - کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان

خلاصه مقاله:
تاثیر این جمله در دانش آموزان ، مقداری تامل کنیم ؛ "ما هم اشتباه کردیم آمدیم معلم شدیم و با شما کله پوک ها سر و کله می زنیم ، اگر رفته بودیم به بازار ، حالا وضع ما بهتر از اینها بود" ...این جمله مشهور را دریکی دو دهه پیش برخی ها در کلاس عنوان می کردند...افت تحصیلی کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانش آموز در یک دوره نسبی در مقایسه با دوره نسبی قبل از آن می باشد.مثلا کسی که طی سه ماهنمرات در حد ۱۲داشته اما در دو هفته اخیر در تمامی یا تعدادی از دروس نمرات حدود ۱۲کسب کرده، می گوییم در حال حاضر نسبت به سه ماه پیش افت تحصیلی دارد. منظور از آوردن کلمه نسبی این است که افت تحصیلی تنها شامل دانش آموزان ضعیف نبوده حتی کسی که چند ماه پیش نمرات حدود ۱۸داشته اگر در حال حاضر نمرات حدود ۱۶کسب می کند ، دو نمره نسبت به دوره قبل افت دارد.

کلمات کلیدی:
پیشرفت تحصیلی، دانش اموزان،مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1515921/