فریبا احراری - فوق لیسانس فیزیک هسته ای
صدیقه آب گرمی - فوق لیسانس حسابداری

در حال حاضر آموزش و یادگیری مبتنی بر خلاقیت یکی از شیوه های نوین یادگیری است که توانسته است سطح دانایی و دانش را در جامعه بالا ببرد و جامعی که در آن گردش امور مبتنی بر دستاوردها، اطلاعات و شاخص های علمی باشد جامعه دانش محور است که نمود آن در خیلی از جوامع امروزی آشکار است. بچه هایی که به تفکر خلاق تشویق می شوند، روز به روز انگیزه و اعتماد به نفس بیشتری از خود نشان می دهند. امروزه خلا قیت و نوآوری و ایجاد تغییر و دگرگونی در سازمان ها و موسسات یک امر ضروری است، چرا که جامعه و سازمان ها همه در حال تغییر و تحول هستند. این تغییر و تحولا ت در سازمان های آموزشی و تعلیم و تربیت به مراتب حساس و بااهمیت است و باعث شده که آموزش و پرورش اهداف، گرایش ها و علا یق خود را جهت به کارگیری خلا قیت و نوآوری هدایت کند. معلم به عنوان ایجادکننده شرایط و تسهیل کننده یادگیری دانش آموزان می تواند از طریق نوگرایی،انعطاف پذیری، عدم اجبار دانش آموزان به حفظ و انباشت ذهنی ، شوخ طبعی، پرهیز از راهبردها و روش های قالبی آموزش،زمینه سازی برای ابراز وجود شاگردان و افزایش اعتماد به نفس در آنان، تحریک حس کنجکاوی فراگیران و بالاخره توام ساختنآموزش با پژوهش به آموزش خلاق و پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان بپردازد. و اینکه با روش های مناسب مانند مطالعهخلاق ، بارش فکری و نگارش خلاق ، دانش تموزان و خلاقیت را در آنها تقویت نماید. لذا میکوشیم در این مقاله به برسرسی ضرورت خلاقیت در امر یادگیری و آموزش بپردازیم .

خلاقیت ، اهمیت ، یادگیری ، آموزش