سمیه احمدآبادی - Department of Physical Education and Sports Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran
مریم لطفی - Teacher of Education Department
فیروزه علویان - Department of Basic Sciences

مقدمه: برخی عوامل اجتماعی می­توانند به عنوان یک سپر محافظتی در برابر مشکلات سلامت روان عمل کنند. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه ­ی سلامت اجتماعی با مشکلات سلامت روان در دانشجویان بود. مواد و روش ها: این مطالعه از حیث روش توصیفی-همبستگی و از لحاظ هدف بنیادی می­باشد. جامعه ­ی آماری این پژوهش را دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی (ایران) تشکیل می ­دادند که از میان آن ها ۷۴۷ نفر به صورت در دسترس در دو پردیس دختران و پسران به عنوان گروه نمونه انتخاب شده و سپس به دو آزمون سلامت عمومی (GHQ-۲۸) و مقیاس سلامت اجتماعی کییز (۱۹۹۸) پاسخ دادند. نتایج: نتایج تحلیل رگرسیون چند گانه به شیوه­ی هم زمان نشان داد که متغیرهای یکپارچگی اجتماعی (۰.۲۷۱-=T=-۷۱.۳۱، β)، پذیرش اجتماعی (۰.۱۹-=T=-۵.۴۲۸، β) و مشارکت اجتماعی (۵.۸۳۱-=T=-۰.۲۰۶، β) به طور معناداری، مشکلات سلامت روان را پیش بینی کرده و این متغیرها مجموعا ۲۶ درصد از واریانس مشکلات سلامت روان را تبیین می ­کنند. نتیجه گیری: سلامت اجتماعی می تواند به عنوان یک مداخله در درمان مشکلات سلامت روان علاوه بر تمرکز بر عوامل درون­فردی مورد توجه قرار گرفته و از این طریق موجب ارتقای سلامت روان شود.

Social Health, Mental Health, Social Integration, Social Acceptance, Social Participation, سلامت اجتماعی, سلامت روان, یکپارچگی اجتماعی, پذیرش اجتماعی, مشارکت اجتماعی.