بررسی مقایسه ای ظرفیت حافظه فعال و توانایی حل مسئله بین زنان شیمی درمانی شده بقاء یافته از سرطان پستان با افراد سالم
Publish place: Health Research Journal، Vol: 2، Issue: 4
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 109
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HRJB-2-4_001
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401
Abstract:
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای ظرفیت حافظه فعال و توانایی برنامه ریزی و حل مسئله در زنان بقاءیافته از سرطان پستان دارای سابقه شیمی درمانی با همتایان غیر مبتلاءبه سرطان انجام گردید.
مواد و روش ها: این مطالعه از نوع پژوهش های علی مقایسه ای بود که در آن زنان قطع درمان شده از سرطان پستان دارای سابقه شیمی درمانی به همراه ۶۵ نفر از همتایان غیر مبتلاء بدون سابقه بیماری های مزمن، به روش نمونه گیری در دسترس، از بخش آنکولوژی بیمارستان در سالهای ۱۳۹۵-۱۳۹۴انتخاب شدند. سپس با تکمیل مقیاس اضطراب-افسردگی، آزمون های عصب شناختی حافظه فعال ان بک و برج لندن اطلاعات به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون t مستقل و به کمک نرم افزار SPSS مورد تحلیل آماری قرار گرفت.
یافته ها: در کل ۱۳۰ نفر در دو گروه سالم و شیمی درمانی شده مورد بررسی قرار گرفتند (۶۵=N). نتایج حاصله نشان دهنده وجود تفاوت معنادار در تمامی شاخص های مربوط به آزمون ان بک (۰/۰۰۸=P) (میانگین پاسخ های صحیح و زمان کل آزمون) و برج لندن (تعداد حرکات (۰/۰۰۱=P)، زمان برنامه ریزی (۰/۰۰۸=P) و زمان تفکر (۰/۰۰۱=P)) بین افراد بقا یافته از سرطان با افراد سالم بود.
نتیجه گیری: نتایج بیانگر وجود مشکلات در حافظه فعال و توانایی حل مسئله و برنامه ریزی زنان بقاءیافته از سرطان پستان دارای سابقه شیمی درمانی نسبت به همتایان غیر مبتلاء بود. به دلیل ثبات اثرات ناشی از شیمی درمانی بر کارکردهای مغزی زنان بقاءیافته از سرطان پستان، پیشنهاد میگردد متخصصان حوزه بهداشت در کنار روند پیگیری های جسمی پس از درمان، در جهت کاهش این مشکلات نیز اقدام نمایند.
Keywords:
Authors
مونا ملک زاده
Cancer Research Center, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
امید امانی
Department of Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran
ثنا پیکانی
Department of Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :