کاربرد تلفیقی متن ادبی و سینمای اقتباسی در بستر آموزشی فرهنگ محور زبان
عنوان مقاله: کاربرد تلفیقی متن ادبی و سینمای اقتباسی در بستر آموزشی فرهنگ محور زبان
شناسه ملی مقاله: JR_JFLR-12-2_009
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_JFLR-12-2_009
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه عسگری - استادیار زبان و ادبیات ایتالیایی، دانشکده زبان ها، دانشگاه تهران، تهران، ایران
خلاصه مقاله:
فاطمه عسگری - استادیار زبان و ادبیات ایتالیایی، دانشکده زبان ها، دانشگاه تهران، تهران، ایران
در این مقاله، در راستای آموزش فرهنگ محور زبان های خارجی، به نقاط تماس و ارتباطی که بین ادبیات و سینمای اقتباسی از باب آموزش زبان خارجی وجود دارد پرداخته می شود. فرض ما در این مقاله این است که این دو پیکره فرهنگی که بومی هستند چنانچه که در برنامه تدریس گنجانده شوند، به ابزاری مناسب در جهت آموزش زبان خارجی با محوریت توانش بینافرهنگی کمک شایانی خواهند داشت. لذا ابتدا به ویژگی های خاص ماهیتی متن ادبی و متن سینمایی یا همان فیلم پرداخته می شود. در این راستا دلایل آموزشی که در کنار منابع درسی معتبر، به استفاده از این نوع منابع بومی در کلاس زبان اعتبار می بخشند مورد بررسی قرار می گیرند. در ادامه سه الگوی بهره بری از این دو پیکره بومی در امر آموزش زبان معرفی و پیشنهاد می گردند. و در ادامه به ابعاد و وجوه متودولوژیک در استفاده از این نوع منابع آموزشی با ارائه سه الگوی تدریس متفاوت اشاره خواهد شد، به گونه ای که بتوان با بهره بردن از ویژگی های ماهیتی و ساختاری یک اثر ادبی و فیلم اقتباسی مربوط به آن، پیشنهاداتی موثر و راهکارهایی عملی ارائه داد برای استفاده از این نوع منابع آموزشی در کلاس زبان جهت توسعه دانش فرهنگی از جامعه هدف و کمک به زیرساخت های توانش بینافرهنگی در زبان آموزان.
کلمات کلیدی: آموزش زبان, توانش بینافرهنگی, پیکره زبانی بومی, اثر ادبی, سینمای اقتباسی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1517516/