صفا خلیلی - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ملکان
زینب مرادی - هنرآموز حسابداری منطقه میانه
نعیمه کردحقی - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان تبریز
مریم دلبند صوفیانی - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان مرند
محمد احمدی - دبیر مقطع راهنمایی آموزش و پرورش شهرستان مرند
محمد دهقانی دشتابی - دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد

درس مطالعات اجتماعی نقش مهمی در تربیت اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی به عهده دارد و در این زمینه صلاحیت ها و شایستگی هایی که معلم مطالعات اجتماعی باید واجد آن باشد، اهمیت زیادی دارد. ن معلم درس مطالعات اجتماعی نیز مانند سایر دروس باید هم صلاحیت های عام حرفه ای یعنی تسلط به دانش واطلاعات تخصصی موضوع تدریس، توانایی و مهارت در امر تدریس و اداره کلاس و هم صلاحیت های عاطفی یعنی علاقه به امرتعلیم و تربیت دانش آموزان را داشته باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است . بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله ، اسناد بالادستی مانند سند تحول بنیادین و ... و آموخته های پژوهشگران استفاده شده است . در این پژوهش با بررسی مطالعات موجود سعی در شناخت بهتر جایگاه، اهمیت و روش تدریس و کارکردهای مطالعات اجتماعیدر مقطع ابتدایی پرداختیم.

مطالعات اجتماعی ، ابتدایی ، معلمان ، دانش آموزان