شیوههای مدیریت کلاس و مهارت های ارتباط با دانشآموزان
عنوان مقاله: شیوههای مدیریت کلاس و مهارت های ارتباط با دانشآموزان
شناسه ملی مقاله: HEPCONF01_215
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش در سال 1401
شناسه ملی مقاله: HEPCONF01_215
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده فاطمه حسینی
سیده فریبا حسینی
خلاصه مقاله:
سیده فاطمه حسینی
سیده فریبا حسینی
پژوهش حاضر با هدف تحلیل شیوه های مدیریت کلاس و مهارت های ارتباط با دانش آموزان می باشد . آموزش و پرورش یکی از نهادهای اصلی جامعه است که تعلیم و تربیت و ساختن انسان مطلوب و موثر را در جامعه به عهده دارد. برای پرورش افراد مطلوب ، نیاز به یک نظام آموزشی کار آمد است که اجزاء و عناصر آن اعم از مواد درسی ، دانش آموز ، معلم ، وسایل آموزشی ، فضا و غیره با یکدیگر ارتباط متقابل دارند تا اهداف مورد انتظار تحقق یابد .از طرف دیگر ، تدریس و آموزش از نظر ماهیت یک نظام ارتباطی متقابل است و مدرسه به سان گروه پویایی ، درصدد آماده کردن افراد برای ورود به جامعه در سطح بسیار گسترده تری است . گرد آوری مطالب در این پژوهش بصورت کتابخانه ای و مشاهده ای است . شیوه مدیریت کلاس معلم در اداره کلاس و تدریس در رفتار دانش آموزان بسیار موثر بوده و معلمان با شیوههای مدیریت کلاس و مهارتهای ارتباط با دانشآموزان آشنا بوده و برحسب موقعیت و فضای کلاس آن را به نحو مطلوب به کار ببندد.
کلمات کلیدی: مدیریت کلاس ، نهادهای اصلی ، کتابخانه ای ، موقعیت ، مطلوب
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1517837/