CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگاهی بر جایگاه معلمان در شکل گیری شخصیت دانش آموزان

عنوان مقاله: نگاهی بر جایگاه معلمان در شکل گیری شخصیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA02_049
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

داریوش یزدان شفاء - ۱- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی
محمدسعید محمدی - ۲- کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایس برنامه ریزی
حمیدرضا نصر - ۳-کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
بردیان کرامتی اصل - ۴- کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد
محمد جعفری - ۵- کارشناسی ارشد مدیریت دولتی پیام نور

خلاصه مقاله:
یکی از مولفه های کلیدی تاثیرگذار در زندگی دانش آموزان، معلمان هستند. آنها با تحت تاثیر قرار دادن دانش آموزان در زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان نقش موثری دارند. دانش آموزان معلمان خود را برای خود، الگو قرار می دهند. و در طول سال تحصیلی از همه جهات از معلمان خود تقلید می کنند. اثربخشی تدریس به شش مولفه بستگی دارد: قدردانی و تشویق دانش آموزان، احترام به شخصیت و برابری دانش آموز، تعامل اجتماعی، اشتیاق و انگیزه حرفه ای، نگرش های شغلی یا حرفه ای و تعامل تاملی.دانش آموزان زمانی که این ۶ ویژگی را در معلم خود ببینند تحت تاثیر ویژگی معلم خود قرار خواهند گرفت. تاکید بر مباحث آموزشی دانش آموز محور معمولا بر تاثیر نگرش معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان با فقدان دیدگاه رشدی طول عمر است. یک معلم با روش های تدریس و علاوه بر آن با نگرش ها و رفتارهای خود، با به جا گذاشتن آثاری فراموش نشدنی بر دانش آموزان، شخصیتی سالم از نظر روانی و داشتن یک جهان بینی روشن جدید را برای دانش آموزان فراهم می کند.نگرش حرفه ای معلم در حین تدریس در کلاس درس را می توان از روی شخصیت، دانش، مهارت های ارتباطی و مدیریتی او قضاوت کرد. با توجه به اهمیت موضوع هدف از انجام پژوهش حاضر نگاهی بر جایگاه معلمان در شکل گیری شخصیت دانش آموزان بوده است. روش مطالعه در پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای(مروری) بوده است. برای این منظور از مطالب تحقیقات و مقاله های چاپ شده در این زمینه استفاده شده است.

کلمات کلیدی:
معلم ، شخصیت، دانش آموزان .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1517871/