سمیرا رضایی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، همدان، ایران
حامد اکبری - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، همدان، ایران

هدف از تحقیق حاضر، پیش بینی خشنودی شغلی بر اساس انعطاف پذیری و تعهد شغلی در آموزگاران مدارس ابتدایی شهر همدان بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه آموزگاران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر همدان با تعداد ۴۸۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ که از بین آنها ۲۱۴نفر بر اساس جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های خشنودی شغلی اسمیت، کندال و هالین (۱۹۶۹)، پرسشنامه ویژگی های شخصیتی نئو(جهت متغیر انعطاف پذیری) و تعهد سازمانی مودای، استیرز و پورتر(۱۹۷۹) استفاده شده است. نتایج بدست آمده از سنجش فرضیه های تحقیق که با استفاده از آزمون های رگرسیون خطی چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون و با بکارگیری نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام شده نشان داد خشنودی شغلی بر اساس انعطاف پذیری و تعهد شغلی در آموزگاران مدارس ابتدایی شهر همدان قابل پیش بینی است(۰/۰۵>P) و بین خشنودی شغلی با متغیر انعطاف پذیری و تعهد شغلی در آموزگاران مورد مطالعه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد(۰/۰۵>P).

خشنودی شغلی، انعطاف پذیری، تعهد شغلی، آموزگاران