CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلمان و وظایف اولیا در تعلیم و تربیت دانش آموزان در محیط مدرسه

عنوان مقاله: نقش معلمان و وظایف اولیا در تعلیم و تربیت دانش آموزان در محیط مدرسه
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_788
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد علی جباری - دبیر آموزش و پرورش
معصوم رضا نژاد - دبیر آموزش و پرورش
شادی کفیلی - دبیر آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
در تربیت دینی دانش آموزان، دو عامل خانواده و مکتب نقش بسیار برجسته تری نسبت به دیگر عوامل دارند و در واقع این دو عامل هستند که شخصیت افراد را شکل می دهند. در مدرسه هم این معلم است که نقش برجسته تری نسبت به سایر عوامل دارد. با توجه به اینکه تربیت دینی به «شناخت آموزه های دین، تبدیل این شناخت ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی» تعریف شده است، معلم می تواند با تقویت روحیه ی حق گرایی و قدرت تفکر و تشخیص حق از باطل در دانش آموزان، الگو دهی رفتاری به آنان و انتخاب شیوه ی مناسب دربیان آموزه های دینی و پاسخ مناسب به پرسش ها و شبهه ها، دانش آموزان را در راستای تربیت دینی هدایت کند.روش تحقیق کتابخانه ای می باشد.

کلمات کلیدی:
معلمان، وظایف، تربیت، تعلیم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1518360/