کاربرد متاورس در آموزش مرتبط با آتش سوزی جهت پیشگیری از بحران

متاورس به عنوان رسانه ای جدید قادر است از طریق ابزارهای واسط امکان حضور افراد در جهان مجازی سه بعدی را فراهم آورد. از آن جهت که این فناوری امکانات ارتباطی بی بدیلی را به دست خواهد داد که پیش-تر برای انسان ممکن نبود، میتوان تصور نمود که ظهور این رسانه زمینه ساز تحولاتی شگرف در تمام مناسبات انسانی جوامع ایجاد کند. با توجه به آنکه متاورس در پی بازسازی جهان است، یکی از جنبه هایی که به نظر میرسد تحت تاثیر حضور آن متحول شود، آموزش و مباحث مرتبط با آن می باشد. وتوجه به این قابلیت رسانه که برای همه سنین رویکردی جذاب و قابل لمس می باشد، در آموزش تمامی مخاطبین برای هر رده سنی تاثیرگذار و قابل تامل می باشد. این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش است که آموزش های مرتبط با آتش سوزی وپیشگیری بحران درمتاورس چگونه باشد و آیا می تواند تاثیرگذار باشد؟ یافته های این پژوهش با روش کیفی و مطالعات کتابخانه ای با مدد گرفتن از تحلیل و توصیف نشان میدهد رسانه با لذت و قدرت به عنوان یک واسطه ی مداخله گر در پی ایجاد تصویری هدفمند از واقعیت در ذهن مخاطب است و متاورس به عنوان ابزاری که جهان را به طور سه بعدی تناظر میبخشد، توانایی خلق تصاویر باورپذیری را دارد که احتمال پذیرش آن توسط مخاطب را بیش از گذشته افزایش میدهد. از این روی این رسانه قادر است مواجه سازی را در آموزش ارائه بدهد که بر برداشت های ذهن مخاطب بیافزاید و در هنگام مواجهه با حریق و بحران ناشی از آن در جهان حقیقی ، آموزش های لازم در جهان بازسازی شده مجازی انجام گرفته و تجربیات آن به کمک گرفته شود. از آنجا که در این فرایند ادراک مخاطب متحول میگردد، بنابراین میتوان اذعان داشت که متاورس میتواند بر یادگیری ونحوه برخورد افراد در زمان حریق و مدیریت بحران آن اثرگذار باشد.