CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر رفتار معلمان با دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر رفتار معلمان با دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_811
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضا بیگی گراوند - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
رضا هاشمی اصیل - کارشناسی علوم تربیتی – آموزش ابتدایی
میلاد عزیزپور الواری - دانشجوی ارشد تکنولوژی آموزشی

خلاصه مقاله:
مقاله حاضر به مطالعه چالش های مدیریت آموزشی بر رفتار معلمان با دانش آموزان مدرسه در دهه اخیر پرداخته است. تا راه کارهای مناسبی جهت کم کردن آثار این چالش ها ارائه شود. کشورهای پیشرفته جهان دگرگونی های مهمی در روش های اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است. آشنایی با این شیوه ها، رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر می سازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجند و به عنوان قلب نمای علمی، حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، هم چنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالت های مدارس را محقق سازند.

کلمات کلیدی:
چالش های مدیریتی، شایسته سالاری، قوانین مدیریتی، کلاس های چند پایه، منابع مالی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1519426/