کاربست مدل باور سلامتی در پیش بینی تمایل به دریافت واکسن کووید-۱۹

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 92

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MJMS-65-1_022

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1401

Abstract:

مقدمه: با شروع فرایند واکسیناسیون علیه ویروس کووید-۱۹ در سطح جهانی و ملی، بررسی عوامل مرتبط با تمایل و یا تردید مردم نسبت به تزریق واکسن حائز اهمیت است. لذا هدف پژوهش حاضر پیش بینی تمایل دریافت واکسن کووید-۱۹ در جمعیت عمومی بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی و مولفه های مدل باور سلامتی است. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. پرسشنامه آنلاین شامل گویه های مرتبط با اطلاعات جمعیت شناختی، مدل باور سلامتی و تمایل به دریافت واکسن ویروس کووید-۱۹ از طریق شبکه های مجازی به صورت در دسترس بین جمعیت سنی ۱۸ سال با بالا و در طی بازه زمانی فروردین تا خرداد سال ۱۴۰۰ در عموم مردم توزیع گردید. جهت بررسی متغیرهای جمعیت شناختی از همبستگی، تحلیل واریانس و جهت سنجش رابطه مولفه های مدل باور سلامتی از روش مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها : نتایج پژوهش نشان داد که مولفه های مدل باور سلامتی پیش بین قوی برای تمایل به دریافت واکسن کووید-۱۹ بوده و توانستند %۵۷.۱ از واریانس تمایل به دریافت واکسن را پیش بینی کنند. همچنین نتایج نشان داد افراد با سن بالا، مردها، افراد با تحصیلات بالاتر و افراد با بیماری مزمن و کسانی که قبلا به کووید-۱۹ مبتلا شده بودند تمایل بیشتری به دریافت واکسن کووید-۱۹ داشتند.نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر، به وسیله درک اهداف، انگیزه ها و موانعی که عموم مردم را برای واکسیناسیون علیه کووید-۱۹ تحت تاثیر قرار می دهد، کمک می کند تا ضمن هدف قرار دادن جمعیتی که تمایل به واکسیناسیون ندارند، برنامه های آموزشی و تکنیک های مداخله ای جهت تغییر رفتار مردم تهیه شود.

Keywords:

تمایل به دریافت واکسن , کووید-۱۹ , مدل باور سلامتی

Authors

نازنین فاطمه رجبی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

سارا زادافشار

گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

علیرضا عطریان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

امیر قمرانی

عضو هیئت علمی گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.