تاثیرآموزش انگیزش و استدلال اخلاقی بر قلدری نوجوانان
Publish place: Journal of Police cultural studies، Vol: 9، Issue: 2
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 134
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRL-9-2_005
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش انگیزش و استدلال اخلاقی بر ابعاد قلدری نوجوانان انجام پذیرفت. روش پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با یک گروه آزمودنی و یک گروه کنترل با پیشآزمون و پسآزمون است. جامعه مورد مطالعه این پژوهش، شامل کلیه دانشآموزان قلدر دوره اول متوسطه میشود که در آموزش و پرورش شهرستان تبریز در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند. بهمنظور انتخاب نمونه پژوهش، از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای، روش غربالگری و پرسشنامه ایلینویز بهره برده شد و بر این اساس تعداد ۳۰ نفر از دانشآموزانی که بالاتر از نقطه برش آزمون ایلینویز را کسب کرده بودند، به عنوان نمونه دانشآموزان قلدر انتخاب و بهصورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم گردیدند. گروه آزمایش، بهمدت ده جلسه دوساعتی تحت آموزش بسته آموزش استدلال و انگیزش اخلاقی قرار گرفت و گروه کنترل، آموزشهای روزانه مدرسه را دریافت نمود. هر دو گروه پرسشنامههای قلدری ایلینویز را بهعنوان پیشآزمون و پسآزمون تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد. نتایج تحلیل کواریانس چندمتغیره نشان داد که اثربخشی آموزش استدلال و انگیزش اخلاقی برای هر سه خردهمقیاس با مقدار F و سطح معناداری، شامل قلدری (۵۵۳/۸=F، ۰۰۲/۰=α)، زدوخورد (۳۸۱/۴=F، ۰۲۴=α) و قربانی (۴۳۷/۳=F، ۰۴۹/۰=α) (۰۵/۰ ) معنادار است. بنابراین، آموزش و نهادینهنمودن انگیزش و استدلال اخلاقی نقش مهمی در پرهیز افراد از رفتارهای هنجارشکن، ضد نظم، پرخاشگرانه و قلدری دارد.
Keywords:
Authors
سونیتا جهانبینی
دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، تبریز، ایران.
شهرام واحدی
استاد روان شناسی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
پرویز کریمی ثانی
دانشیار گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :