پیش بینی خودکارآمدی و عزت نفس دختران دوره دبیرستان بر اساس مثبت اندیشی والدین
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 179
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MJMS-65-2_003
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1401
Abstract:
مقدمه پژوهش حاضر با هدف پیشبینی خودکارآمدی و عزت نفس دختران دوره دبیرستان بر اساس مثبت اندیشی والدین انجام شد. روش کار جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر دبیرستانی شهر آباده طشک در سال ۱۳۹۹ بود، نمونه مورد نظر شامل ۱۳۲ نفر از دانشآموزان دختر بود که با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای بهعنوان نمونه انتخاب شدند، سپس افراد نمونه پرسشنامههای مثبت اندیشی، عزت نفس و خود کارآمدی را تکمیل نمودند. در روند تحلیل، اطلاعات بدست آمده از روش آزمون همبستگی پیرسون بمنظور بررسی رابطه بین متغیرها و آزمون رگرسیون چند متغیره به روش همزمان بمنظور پیش بینی متغیر ملاک توسط متغیرهای پیش بین، با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۴ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نتایج نشان داد که متغیر مثبت اندیشی بر حسب مولفههای(ارزیابی دیگران از خویش و انتظارات مثبت آینده، بصورت مثبت هر کدام به ازاء افزایش یک واحد در انحراف استاندارد) توانستند با ایجاد تغییرات(واریانس) پیشبینیکننده متغیر عزت نفس دانشآموزان دختر باشند. متغیر مثبت اندیشی بر حسب مولفههای(ارزیابی دیگران از خویش و خوداعتمادی، بصورت مثبت هر کدام به ازاء افزایش یک واحد در انحراف استاندارد) توانستند با ایجاد تغییرات(واریانس) پیشبینیکننده متغیر خودکارآمدی دانشآموزان دختر باشند.
Keywords:
Authors
بهار بیاتی
گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.
مرتضی کشاورز
رییس دانشگاه آزاد اسلامی و استادیار، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.