مرتضی پورملایی - مربی، گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

بررسی مهارتهای ارتباطی زندگی و خانواده با رویکرد فرهنگ، دین و فقه هدف اصلی این مقاله بوده است. که به دو بخش اصلیتاکید دارد: بخش مفاهیم و تعاریف، اهداف، ضرورت، انواع و روشهای آموزش مهارتهای ارتباط زندگی و خانواده و در بخش دیگربه نقش و جایگاه، فرهنگ، دین و فقه در مهارتهای زندگی و خانواده مطرح شده و در پایان نتیجه گیری میشود. این تحقیق بهروش کتابخانه ای انجام شده است. ابزارهای اصلی جهت جمع آوری اطلاعات در این مقاله از متون کتبی، نشریات، مطالعات اسنادیو کتابخانه ای، مقالات، پایان نامه ها و نیز جستجوی اینترنتی از سایت های معتبر گردآوری شده است. یافته های تحقیق نشان دادکه آموزش مهارت های ارتباطی زندگی وخانواده سازگاری و رضایت زنان متاهل روستایی شهر فارسان را افزایش داده است همچنینآموزش مهارتهای ارتباطی زندگی وخانواده بر تمامیابعاد رضایت زناشویی نیز تاثیر داشته است و نیز نتایج تحقیقات نشان دادآموزش مهارت های ارتباطی زندگی وخانواده در بهبود وضعیت زندگی زناشویی و رضایت زناشویی تاثیر دارد و باعث ارتقای کیفیتزندگی زنان متاهل می شود. آموزش بر تاب آوری، مهارتهای بینفردی و انطباق پذیری درهمسران جانباز و افراد خانواده اثربخشبوده است.

خانواده، دین، فقه و فرهنگ، مهارتهای ارتباطی زندگی.