ریاضیات علمی با مفاهیم انتزاعی است ،انتزاعی بودن ریاضیات امکان احساس مفاهیم را دشوار و در نتیجه آموزش ویادگیری آن را سخت کرده است یکی از دلایل مهمی که دانش آموزان مطالب درسی را به خوبی فرا نمی گیرند استفاده نکردن از روش های نوین تدریس توسط معلم است ، به همین سبب کیفیت آموزش از سطح مطلوبی برخوردار نیست و به مرور علاقه ی دانش آموزان به یادگیری مطالب کم تر می شود.روش تدریس Teaching methodعبارت است از مجموعه تدابیر منظمی که معلم برای هدایت فعالیتها به منظور دستیابی به اهداف آموزشی که باتوجه به شرایط و امکانات اتخاذ می کند . (حسن شعبانی ،۱۳۹۴:۲۷۳).دراین مقاله سعی بر، بررسی آموزش ریاضی به دانش آموزان با مصداق های زندگی یعنی مفاهیمی که در زندگی روزانه ما وجود دارند می باشد. همچنین ارتباط بین ذهن ،هوش وآموزش ریاضی با روش های نوین ، وتاثیر دبیر و روش تدریس دریادگیری افراد را بررسی خواهیم کرد. روش هایی که در این مقاله ارائه شده اند روش هایی هستند که میل و رغبت دانش آموزان را به درس ریاضی بیشتر می کنند.