CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ایران، فنلاند و ژاپن

عنوان مقاله: بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ایران، فنلاند و ژاپن
شناسه ملی مقاله: RTCONFE05_169
منتشر شده در پنجمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

هانیه کیاحسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، آموزگار مقطع ابتدایی ، آموزش وپرورش تنکابن
سعیده سادات رضوی مهدیان - کارشناسی ارشد مد یر یت بازرگانی، گرا یش بازرگانی ب ین الملل، دانشگاه غیرانتفاعی سبز آمل ، آموزگارمقطع ابتدایی، آموزشوپرورش تنکاب ن

خلاصه مقاله:
آموزش و پرورش تطبیقی یکی از بهترین مطالعات در زمینه ی مقایسه ی نظام آموزشی کشورهای مختلف است . هدف از انجام این پژوهش ، بررسی تطبیقی سیر تحولات و ساختار آموزش و پرورش در کشورهای ایران، فنلاند و ژاپن است . این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی مقایسه ای می باشد . با توجه به گستردگی موضوع ، اهداف، قوانین ، سیر تحول و تفاوت ها و تشابهات آموزش و پرورش را مورد تحقیق قرار داده ایم . جامعه مورد مطالعه شامل آموزش و پرورش ایران، فنلاند و ژاپن است . ابزارگردآوری اطلاعات شامل کتب و سایتهای علمی و فصلنامه های مربوط به موضوع مورد نظر می باشد.

کلمات کلیدی:
تطبیقی ، ایران، فنلاند، ژاپن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1524248/