اسلام جودی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
سهیلا نوزاد - لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور گرمی

مقاله پیش رو با هدف بررسی راهکارهای کاهش آسیب های ناشی از عصر تکنولوژی های نوین بر حوزه تربیتی دانش آموزان گردآوری و تحلیل شده است. نظامهای آموزشی از اثرات جهانی شدن بی نصیب نمانده اند و فرصت ها و تهدیداتی را از سوی ابزارها و عوامل این پدیده ی فراگیر، رو به گسترش و برگشت ناپذیر، برای خود مشاهده می کنند. عصر حاضر ، قدرت تغییر در ساختار، برنامه درسی، روشهای آموزشی، ابزار و فنون یادگیری، نگرش ها و حتی زمان و مکان یادگیری را که نظام های آموزشی در آن قرار دارند، داراست. با در نظر گرفتن این تغییر و تحولات در سطح بین المللی، آموزش و پرورش ایران نیز امروزه با یکسری چالشها روبرو خواهد بود. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که در عصر کنونی ، مدارس نقش اساسی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی ناشی از عصر تکنولوژی های نوین دارد و لذا لازم است با بهره گیری صحیح و استفاده ی بهینه از فناوری های جدید ارتباطی، نظیر اینترنت و از طریق ایجاد جذابیت در مطالب و مواد آموزشی، توانایی تولید و باز تولید اطلاعات را کسب کند و از این طریق، نه تنها در مواجهه با این فرایند به حاشیه رانده نشود، بلکه در متن و بطن تحولات جهانی نقش آفرینی کند.

اینترنت، عصر تکنولوژی های نوین ، دانش آموزان، حوزه تربیتی، مدارس