آذر سلیمانی راوندی - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
شیدا جبل عاملی - استادیار گروه روان شناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
قاسم عبدالهی بقرآبادی - استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

هدف پژوهش حاضر، بررسی پیش بینی دشواری تنظیم هیجان بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک های فرزندپروری در مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء پژوهش های کاربردی و از لحاظ روش از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری دراین پژوهش مادران دارای دانش آموز بیش فعال در مقطع ابتدایی شهرستان کاشان در سال ۱۳۹۸ بودند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه دشواری در تنظیم هیجان گرتز و روئمر، سبک های فرزند پروری بامریند، طرح واره های ناسازگار اولیه یانگ و مقیاس درجه بندی مشکلات رفتاری کانرز(ویژه والدین) می باشد. نتایج پژوهش نشان داد از نظرآماری محرومیت هیجانی، سبک سهل گیرانه، بازداری هیجانی، آسیب پذیری دربرابر بیماری، سبک استبدادی، شکست، نقص/شرم، گرفتاری، رهاشدگی، استحقاق، ایثار و اطاعت می توانند دشواری تنظیم هیجان مادارن دارای کودکان بیش فعال-نقص توجه را پیش بینی کنند(۰.۰۵p<). بنابراین نتیجه گرفته می شود که طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک های فرزندپروری میتواند در پیش بینی دشواری تنظیم هیجان در مادران دارای فرزند بیش فعال اثر گذار باشد.

اختلال بیش فعالی-نقص توجه، سبک های فرزندپروری، تنظیم هیجان، طرحواره های ناسازگار اولیه