آرمین شیخ پور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید مدرس ایلام
علی حاتمی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید مدرس ایلام

مقاله حاضر با هدف تعیین نقش خانواده در تعلیم و تربیت دانش آموزان نگاشته شده است. در نگاشتن این مقاله از روش پژوهش کتاب خانه ای و رویکرد توصیفی تحلیلی استفاده شده است.خانواده به عنوان نهادی کوچک در کنار مدرسه به تربیت نیروی انسانی لازم برای جامعه می پردازد.در حقیقت تربیت نیروی انسانی شایسته و باصلاحیت در گرو همکاری و تعاون خانواده با مدرسه می باشد.بنابراین باید ارتباط بین مدارس و خانواده ها توسعه یابد و در اولویت قرار بگیرد.در دین مبین اسلام و در قرآن کریم آیات و روایات متعدد و بیشماری در زمینه نقش تربیتی خانواده وجود دارد به گونه ای که دست کم ۱۵۰ آیه نورانی قرآن به این مهم اشاره کرده است. لازم به ذکر است که رویات متعدد نیز به اهمیت این نهاد کوچک اشاره دارند.با گسترش و توسعه ی علوم بشری،دانش آموزان در معرض خطرات و آسیب های جتماعی گوناگونی قرار گرفته اند.خانواده ها باید بتوانند فرزندانشان را در مقابل این خطرات صیانت کرده و آن ها را در مسیر بالندگی قرار بدهند.شکل گیری قوانین و هنجار های جدید در جامعه نیز سبب شده است که برای خانواده مسئولیت های جدیدی تعریف شود و به عبارتی نقش آن ها را پررنگ تر سازد.

خانواده، مدرسه، آسیب های اجتماعی، تعلیم و تربیت