آموزش مجازی و تدریس آموزشی

چکیدهیکی از متدهای آموزشی که در طی چند سال اخیر همزمان با توسعه فناوری اطلاعات مطرح شده، آموزش مجازی است. این سیستم آموزشی مزایای زیادی دارد که انجام کار گروهی در تکالیف و پروژه ها، شرکت در مباحث گروهی و اعلام نظر در آن، درست همانند یک کلاس آموزشی به شیوه سنتی و رایج بدون آنکه الزامی باشد تا در آن استاد و دانش آموز کنار یکدیگر و به صورت رو در رو حضوری فیزیکی داشته باشند، اجرا می شود. در ارتباط با سازو کار اجرایی این سیستم، مطالعات گسترده ای صورت گرفته و راهکارهای جالبی مطرح گردیده است. محیط یادگیری مجازی دارای امکانات و ابزارهای شخصی سازی متعددی است که به شکل های مختلف می توان آن را با برنامه درسی آموزش و پرورش جامعه اطلاعاتی تلفیق کرد. با استفاده از امکانات چندرسانه ای این فناوری می توان محتوای با کیفیتی را تولید و از طریق امکان هرمکانی و هرزمانی، آن را در دسترس یادگیرندگان در مناطق مختلف کشور قرار داد و از این طریق ضعف و نبود برخی از معلمان با صلاحیت و تخصصی در بعضی از مناطق را جبران نمود. در سال های اخیر آموزش مجازی به عنوان یکی از کاربردهای مهم فن آوری های جدید اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح و فعالیت های گسترده ای را در این راستا آغاز گردیده است. با توجه به تغییرات سریعی که در محیط پیرامون در حال شکل گیری است، اجرای نظام های مجازی به منظور ارایه خدمات و فن آوری های جدید در زمینه ی تدریس و یادگیری به صورت یک نیاز اساسی مطرح شده است.

Keywords:

آموزش مجازی , تدریس , معلم