فنآوری های نوین پرورشی

دنیای امروزی، دنیای پرشتاب گسترش و انتقال ارتباطات و اطلاعات و مهارت ها است. مسائل و چالش های آموزش وپرورش معاصر نسبت به دو دهه ی گذشته، شتاب مضاعفی یافته است. افت کیفیت آموزش وپرورش، جهانی شدن اهداف تعلیم و تربیت، دغدغه ی حفظ هویت، بالا رفتن هزینه ها، رقابت گسترده، توسعه ی شکاف ها و غیره، از جمله این چالش هاست. کشور ما به عنوان یکی از کشورهای در حال توسعه در جهان برای آنکه بتواند به تحققات خود دست یابد و در راه فنآوری و استفاده از دانش نوین دارای پیشرفت هایی شود باید آموزش وپرورش را با فنآوری روز مجهز نماید و آن را در نیروی انسانی و تربیتی خود یعنی دانش آموزان نهادینه کند. در این مقاله با روش تحلیلی - توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی فن آوری های نوین پرورشیاقدام نموده ایم. امروزه در هر کشوری، آموزش و پرورش بخاطر نقشی که در عرصههای مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی دارد، از اهمیت خاصی برخوردار است در نتیجه، فن آوری های نوین نه تنها به عنوان یک سخت افزار بلکه به عنوان یک نرم افزار عمل کرده و عمق اثرگذاری آن افزون خواهد شد.

Keywords:

در حال توسعه , فنآوری , پیشرفت , نهادینه , ارتباطات و اطلاعات