طیبه رهبر - کارشناس ارشد روانشناس عمومی،مرکز بهزیستی استان گیلان ، عضو هیات علمی
فاطمه جهانبانی - نویسنده مسئول: استادیار، گروه مامایی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران، آدرس: رشت، جاده لاکان، مجتمع آموزشی امام خمینی، گروه مامایی، ۰۹۱۱۳۳۱۲۱۰۵

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه عزت نفس، سلامت روان و بهزیستی روانشناختی در مادران کودکان عادی و مادران و کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر انجام شد. روش: روش پژوهش علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مادران کودکان ۷ تا ۱۲ ساله کم توان ذهنی آموزش پذیر مدرسه خزائلی رشت و مادران کودکان عادی مدرسه دولتی شهر رشت در سال ۹۶-۹۵ بوده است. آزمودنی ها شامل ۸۰ نفر از مادران کودکان کم توان ذهنی بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و بر اساس تعدادنمونه ها در مقالات مختلف ، با۸۰ نفر از مادران کودکان عادی به شیوه همتاسازی (براساس سن و سطح تحصیلات) انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-۲۸) و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ۱۸ سوالی ریف استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و آمار استنباطی از جمله تحلیل واریانس چندمتغیره و تک متغیره استفاده شد. نتایج: بین عزت نفس و بهزیستی روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی و مادران عادی تفاوت معنادار وجود داشت (۰۵/۰ < P). اما بین سلامت روان مادران کودکان کم توان ذهنی و مادران عادی تفاوت معناداری وجود نداشت (۰۵/۰ ≥ P).نتیجه گیری: به نظر می رسد عزت نفس و بهزیستی روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی در مراقبت وآموزش این کودکان به خطر می افتد .

عزت نفس , سلامت روان , بهزیستی روانشناختی , کم توان ذهنی