مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل و آموزش یک دوره تمرینات پیلاتس بر بی تابی روانی و سلامت عمومی زنان نابارور
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 146
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_NMJ-30-2_008
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1401
Abstract:
سابقه و هدف: ناباروری وضعیت پیچیده ای است که به عنوان یکی از مشکلات شایع بشری به اشکال مختلف سلامت جسمی، روانی و اجتماعی افراد را تحت تاثیر قرار می دهد و باعث ایجاد اختلالات جدی در روابط زناشویی می شود. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی رویکرد تحلیل متقابل و آموزش یک دوره تمرینات پیلاتس بر بی تابی روانی و سلامت زنان نابارور بود.
مواد و روش ها: این پژوهش کاربردی و از نوع نیمه مداخله (به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل نامعادل) بود. جامعه پژوهش حاضر زنان ناباروری بودند که سال ۹۹ - ۱۳۹۸ به بیمارستان آموزشی و درمانی زنان و زایمان شهر کرمانشاه مراجعه کردند. پس از انتخاب آزمودنی ها با روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس و با رعایت ملاک های ورود، ۷۵ نفر به طور تصادفی در دو گروه مداخله تحلیل متقابل، تمرینات پیلاتس و کنترل جایگزین شدند. گروه ها در مراحل پیش آزمون و پس آزمون به پرسش نامه بی تابی روانی علیخانی و کاظمی حقیقی (۱۳۹۶) و پرسش نامه سلامت عمومی گلدبرگ (۱۹۷۲) پاسخ دادند. سپس گروه تحلیل متقابل ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای تحت آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل و گروه پیلاتس هفته ای سه جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت آموزش تمرینات پیلاتس قرار گرفتند. داده ها با روش های آماری همبستگی و تحلیل کوواریانس تحلیل شدند.
یافته ها: یافته ها نشان داد آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل و یک دوره تمرینات پیلاتس بر بی تابی روانی و سلامت عمومی زنان نابارور موثر واقع شده است (۳۴/۳۶۱=F و F=۲۶/۲۴۰ ،P<۰/۰۵ و ۰/۰۵>P) و بین اثربخشی آن ها در این زمینه تفاوت وجود دارد. آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل با میانگین و انحراف معیار ۳/۰۲±۵۸/۷ در مقایسه با یک دوره تمرینات پیلاتس با میانگین و انحراف معیار ۳/۲۲±۶۵/۴ تاثیر بیشتری بر بی تابی روانی داشته است. همچنین آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل با میانگین و انحراف معیار ۳/۱۸±۲۸/۵۸ در مقایسه با یک دوره تمرینات پیلاتس با میانگین و انحراف معیار ۲/۶۷±۳۲ تاثیر بیشتری بر سلامت عمومی داشته است.
نتیجه گیری: با وجود تفاوت بین دو آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل و یک دوره تمرینات پیلاتس، هر دو در زمینه بی تابی روانی و سلامت روان موثر هستند؛ اما با توجه به اثربخشی بیشتر آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل می توان از آن در دوران درمان ناباروری به عنوان روش کارآمدتر در کنار سایر مراقبت ها استفاد کرد.
Keywords:
General Health , Infertile Women , Psychic restlessness , Pilates Exercises , Training Based on Transactional Analysis (TA) , آموزش مبتنی بر رویکرد تحلیل متقابل , بی تابی روانی , تمرینات پیلاتس , سلامت عمومی , زنان نابارور
Authors
سوسن بلیر
Department of Psychology, Borujerd Branch, Islamic Azad University, Borujerd, Iran
کورش گودرزی
Department of Psychology, Borujerd Branch, Islamic Azad University, Borujerd, Iran
مهدی روزبهانی
Department of Motor Behavior, Borujerd Branch, Islamic Azad University, Borujerd, Iran
محمد اسماعیل ابراهیمی
Department of Psychology, Hamadan Branch, Islamic Azad University, Hamedan, Iran
کیوان کاکابرایی
Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :