تاثیر تلویزیون بر رفتار و تحصیل کودکان و نوجوانان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 91

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-24_042

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1401

Abstract:

تلویزیون در دنیای امروز گسترده ترین رسانه است به گونه ایی که حتی کامپیوتر و شبکه جهانی اینترنت هم نتوانسته رقیب قدرتمندی برای آن باشد. در کشور ما نیز همانند الگوی جهانی، تلویزیون فراگیرترین رسانه است. تلویزیون تنها رسانه ای است که مورد استفاده همگان قرار می گیرد و بیش از هر رسانه ای دیگر زمینه را برای نزدیک شدن جلب توجه کودکان و نوجوانان به خود فراهم می کند و وقت زیادی از اوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص می دهد. بعضی از پژوهشگران معتقدند که تماشای تلویزیون باعث می شود میزان مطالعه افراد در اوقات فراغت کاهش یابد. تماشای تلویزیون سبب می شود افراد کمتر به مطالعه، فعالیتهای خارج از خانه و کارهای مربوط به خانه رو بیاورند و همچنین علاقه آنها به سرگرمیهای دیگر کاهش یابد. همچنین، بعضی از پژوهشها نشان داده اند که تلویزیون بر پیشرفت خواندن تاثیر منفی دارد، زیرا اوقاتی را که کودکان و نوجوانان باید صرف خواندن و مطالعه کنند، به تماشای تلویزیون اختصاص می دهند. از سوی دیگر، تماشای بیش از اندازه تلویزیون، در کودکان و نوجوانان و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی آنها باعث نگرانی والدین شده است. به طور متوسط، افراد تا ۱۸ سالگی حدود ۲ سال از زندگی خود را در مقابل تلویزیون سپری می کنند، بنابراین مدت زمانی را که آنها به تماشای تلویزیون می گذرانند، قابل توجه است. در این باره برخی پژوهش ها نشان داده اند که فعالیت هایی مانند تماشای تلویزیون با موفقیت تحصیلی ارتباطی منفی دارد.

Authors

رضا کشاورز

کارشناسی ارشد مدیرت دولتی گرایش توسعه منابع انسانی، دانشگاه پیام نور شیراز، ایران

زینب جاهد

کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه پیام نور شیراز، ایران

شهناز بیروتی

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه شهید رجایی شیراز، ایران