قلمرو برنامه درسی و سیاست گذاری در آموزش و پرورش

با توجه به تعاریف مختلفی که از برنامه درسی صورت گرفته است. تعیین حد و مرز برنامه درسی از مسائل چالش برانگیز نظریه پردازان برنامه درسی بوده است (خاکباز و موسی پور، ۱۳۸۹). یکی از اهداف راهبرهای نظام آموزشی در هر جامعه ای، تربیت نیروهای خلاق و نوآور با تکیه برنیازهای فرهنگی و تربیتی خواهد بود. آموزش و پرورش و آموزش عالی وظیفه تربیت نیروهای ماهر را در کشور دارند. لازمه رسیدن به این هدف، سیاست گذاری صحیح با توجه به نیازهای فرهنگی و اجتماعی و رفاهی افراد مختلف می باشد. از طرف دیگر سیاستگذاری باید منطبق با اسناد بالا دستی و چشم انداز تبیین شده توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی و سیاست های نظام در حوزه آموزش و پرورش باشد. از طرفی بهره مندی از تجارب و الگوهای موفق کشورها و لزوم بومی سازی این سیاست ها می تواند نقشه راهی باشد در دست یابی به یک نظام سیاست گذاری کارآمد.

Keywords:

قلمرو برنامه درسی , سیاست گذاری در آموزش و پرورش