آزیتا پارسی نیا - کارشناسی ارشد، مدیریت برنامه ریزی درس ی، دانشگاه آزاد واحد بوشهراداره آموزش و پرورش استثنایی استان فار س، کارشناس چندمعلولیتی
مرضیه خواجویی نژاد - کارشناسی ، مهندسی فناوری اطلاعات شبکه های کامپیوتری، دانشگاه صنایع مخابرات شیراز، مدیر مدرسه استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شیرازناحیه ۳، آموزشگاه گلها ۲

هدف: این پژوهش با هدف بالابردن مهارت نقاشی کشیدن دانش آموزان چند معلولیتی-کم توان ذهنی در آموزشگاه گلها ۲ واقع در ناحیه ۳ شیراز صورت گرفته است. روش: با این هدف و با در نظر گرفتن معلولیت دانش آموزان، به جمع آوری اطلاعات از طریق مشورت با والدین، همکاران، متخصصین رشته گرافیک، بررسی سطح کلی توانمندی دانش آموزان مدرسه در نقاشی و مطالعه مقالات و کتب پرداختم و با روش استخوان ماهی تجزیه وتحلیل کردم و سپس راه حل های متفاوتی را با استفاده از وسایلی که خود درست کردم، اجرا نمودم که عبارتند از: آموزش انواع خط،اشکال هندسی،نقاشی با اشکال هندسی،نقاشی گروهی،نقاشی انگشتی،نقاشی با کامپیوتر، نقاشی با تلفن همراه و... یافته ها: نتایج نشان داد که شیوه های آموزشی بکار گرفته شده در این طرح باعث بالابردن مهارت نقاشی در دانش آموزان کلاس گردیده است.این طرح در دیگر کلاس ها و مدارس استثنایی نیز می تواند کاربرد داشته باشد.

نقاشی، چندمعلولیتی، آموزش، رایانه