CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم مهارت خواندن دانش آموزان پایه اولم را بهبود ببخشم

عنوان مقاله: چگونه توانستم مهارت خواندن دانش آموزان پایه اولم را بهبود ببخشم
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0057
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

آمنه کهن - رشته آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
از اساسی ترین مشکلاتی که کودکان با آن روبه رو هستند ناتوانی خواندن و نوشتن است. وقتی برای کارورزی به مدرسه می رفتم متوجه شدم که بعضی از دانش آموزان در خواندن بسیار ضعیف عمل می کردند. هدف از پژوهش حاضر این است که مشکل خواندن دانش آموزان را رفع کرده و مهارت خواندن را در آنها تقویت کنم. برای این کار از روش تحقیق کیفی و از نوع درس پژوهی استفاده شده است. در این مقاله اهداف خواندن ، راهکارهایی جهت بهبود خواندن ، چگونگی به دست آوردن اطلاعات در رابطه با مشکل دانش آموز و راه حل هایی برای رفع آن اجرا شد. روشی که برای رفع مشکل دانش آموزان استفاده شد چون از طریق بازی بود باعث شد دانش آموزان بیشتر در بحث کلاسی شرکت کنند و در خواندن و املاپیشرفت کنند.

کلمات کلیدی:
:تقویت- مهارت خواندن- دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1526589/