بهداد بیک - کارشناسی ارشد، مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاداسلامی، واحد ساری، ایرا ناداره آموزش و پرورش شهرستان مینودشت، آموزشگاه سجادیه
سیده فاطمه حسینی - کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد آزادشهر،ایرا ن

در این تحقیق که اینجانب و همکارم در مورد حواس پرتی یکی از دانش آموزانم در کلاس پنجم به نام رضا در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در دبستان سجادیه قلمی در شهرستان مینودشت انجام دادم. لذا با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی حواس پرتی و عدم تمرکز رضا در کلاس سعی در حل کردن مشکل او کردم. زیرا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس یادگیری صورت نمی گیرد. تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی تمرکز حواس استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شوند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، پرسشنامه، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. با اطلاعات به دست آمده، مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرتی یا عدم تمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

حواس پرتی، تمرکز، مدیریت زمان، بی دقتی