CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم رفتار خشونت امیز یا ناپسنددانش آموزان کلاس چهارم مدرسه شهید کوروش نیاکان روستایی دره بوری را اصلاح کنم؟

عنوان مقاله: چگونه توانستم رفتار خشونت امیز یا ناپسنددانش آموزان کلاس چهارم مدرسه شهید کوروش نیاکان روستایی دره بوری را اصلاح کنم؟
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0078
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

جاسم احمدی - کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیاندانشجویی کارشناسی آموزش ابتدائی دانشگاه شیخ مرتضی انصاری دزفول

خلاصه مقاله:
این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است.هدف از آن رفع رفتار خشونت آمیز و ناپسندیده یکی از دانش آموزان به نام محمد بود. هر فردی ویژگی های شخصیتی منحصر به فردی دارد و در شرایط مختلف رفتارهای متفاوتی از خودنشان می دهد برخی به گونه های تهاجمی و خشمگینانه عمل می کنند،بعضی دیگر کناره گیری می کنند و گوشه گیری می شوند و افرادی نیز هستند که قادرند با آرامش و تسلط برخورد کنند. عوامل مختلف در طول دوران زندگی موجب شکل گیری و تقویت این رفتارها شده است یکی ازاین رفتارها خشم عصبانیت پرخاشگری است ازآنجا که یافتن علل پرخاشگری و همچنین کنترل آن می تواند کمک شایانی به زندگی افراد نماید پژوهش پیش رو با استفاده از روش توصیفی علاوه بر یافتن علل و عوامل پرخاشگری درصدد ارائه اطلاعات ی به والدین و مسئوالن مدارس در زمینه اهمیت پدیده خشونت در کودکان می باشد.

کلمات کلیدی:
پرخاشگری-دانش آموز-عصبانیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1526610/