چگونه توانستم مشکل مدرسه هراسی دانش آموزم را برطرف کنم؟
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 311
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0190
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
ترس از مدرسه یک مقوله اجتماعی است که به شکلی گسترده از سوی جامعه شناسان مورد مطالعه قرار گرفته است. مدرسه هراسی می تواند به اختلالات یادگیری برای دانش آموزان و مشکلات و آسیبهای جدی برای خانوادهه ا، مدرسه و جامعه بینجامد. رس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدای ورود به مدرسه نمود می یابد و به لحاظ آثار سوء بالقوه ای که در رفتار کودک دارد از دیگر ترس های دوران کودکی مهم تر است. در واقع مدرسه نماینده دنیای خارج و نوعی واقعیت است که با واقعیتی که کودک در خانه تجربه کرده متفاوت است.در روزهای ابتدایی بازگشایی مدارس متوجه شدم یکی از دانش آموزانم مضطرب و گوشه گیر است و همیشه از دردهای جسمانی مختلفی در کلاس شکایت می کند. تصمیم گرفتم ریشه این مشکل را بررسی کنم و با چندین بار زیر نظر گرفتن دانش آموز متوجه شدم که از حضور در مدرسه هراس دارد. بعد از بررسی مشکل و اجرای راه حل ها متوجه تغییرات در دانش آموز شدم و او از دانش آموز مضطرب و گوشه گیر به دانش آموزی فعال و علاقمند تبدیل شد.
Keywords:
Authors