چگونه توانستم از طریق آموزش مهارت های زندگی افسردگی دانش آموزم احسان را کاهش دهم؟
عنوان مقاله: چگونه توانستم از طریق آموزش مهارت های زندگی افسردگی دانش آموزم احسان را کاهش دهم؟
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0310
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0310
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه ظریف پور - کارشناسی حقوق،دانشگاه پیام نور،فارس،واحد لارستان
خلاصه مقاله:
فاطمه ظریف پور - کارشناسی حقوق،دانشگاه پیام نور،فارس،واحد لارستان
افسردگی حالت دائمی غم و اندوه و یکی از شایعترین اختلالات روانشناختی در سراسر دنیاست. تا چند دهه پیش باور بر آن بود که افسردگی یک اختلال ویژه بزرگسالان است و کودکان به آن مبتلا نمی شوند؛ اما پژوهش ها و نظریه ها طی دهه های اخیر نشان از وجود این اختلال از ابتدای زندگی دارند.وظیفه یک معلم در امر آموزش فقط یاد دادن معلومات به دانش آموزان نیست بلکه باید در لحظه ی ورود به کلاس ابتدا وضعیت روحی آنها را بسنجد و اگر دانش آموزی ازلحاظ روحی روانی آماده نباشد معلم نمی تواند کار خود را شروع کند. ممکن است یک مشکل کوچک دانش اموز را تحت تاثیر قرار دهد و اگر معلمی متوجه آن بشود و درصدد رفع آن تلاشی نکند بزرگترین ظلم را در حق آن دانش آموز انجام داده است زیرا ممکن است آن مشکل کوچک در دراز مدت به مشکلی بزرگ و غیر قابل درمان شود.بنابراین نیاز است هر معلم یک یا چند کتاب روانشناسی در حوزه کودک و تعلیم و تربیت مطالعه نماید تا بتواند در کلاس با دانش آموزان مختلف ارتباط خوبی برقرار نماید و در صورت وجود مشکلی در کلاس راحت تر با آن برخورد نماید.با بیان تفاسیر بر آنیم که بتوان ،مشکلات یکی از دانش آموزانم بنام احسان را در این پژوهش بیان نموده و با ارایه راهکار در مدرسه بعنوان خانه دوم و در منزل و جامعه آن را تا حدودی بر طرف نمایم.
کلمات کلیدی: افسردگی، افت تحصیلی،تشخیص به موقع، درمان، نقش خانواده
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1526838/