CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستیم مشکل کم رویی دانش آموز پایه سوم را برطرف کنیم

عنوان مقاله: چگونه توانستیم مشکل کم رویی دانش آموز پایه سوم را برطرف کنیم
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0332
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فائزه آرمات - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، بندرعباس
آناهیتا حاجی زاده - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، بندرعباس
شبنم حیدری - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، بندرعباس

خلاصه مقاله:
کم رویی پدیده ای است که در بسیاری از افراد جهان به صورت طیفی از حالات خفیف تا شدید خجالتی بودن مشاهده می شود این ویژگی در دانش آموزان ابتدایی به صورت گسترده ای دیده می شود که معمولا دارای علل تربیتی، روانی، اجتماعی و فیزیولوژیک است. در این درس پژوهی سعی شده با بررسی های لازم و ارائه طرح درس مناسب با مشکل کم رویی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی دبستان شرکت نفت بندرعباس برخورد شود. روش پژوهش به صورت مشارکتی است. ابتدا طرح درس اول ارائه گردید و پس از نقد و بررسی اعضای گروه و ناظران تدریس اول، قسمت هایی از طرح درس بازنویسی و سپس مورد اجرا قرار گرفت که بعد از پایان تدریس مشکل دانش آموزان تا حدودی برطرف گردید.

کلمات کلیدی:
طرح درس ، کم رویی، درس پژوهی، علل تربیتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1526860/