چگونه توانستم توانمندی دانش آموزان کلاس سوم را در حل مسئله ی ریاضی افزایش دهم؟

اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و کاهش مشکل حل مسئله ی ریاضی در دانش آموزان پایه ی سوم تدوین شده است. در اوایل سال تحصیلی در حین برگزاری آزمون مدادی کاغذی حل مسئله مشاهده کردم دانش آموزان در پی راه حلهایی برای حل آن هستند، از من چگونگی حل آن را میپرسند و نگرانند از این که راه حل آنها اشتباه باشد.پس از بررسی شواهد اولیه و جمع آوری اطلاعات به طرق مختلف ،مثل مشاهده ، پرسشنامه و آزمون های مدادی کاغذی مهمترین علل ناتوانی دانش آموزان در حل مسئله، عدم دقت تمرکز، ندانستن راه حلهای مسئله، عدم درک مسئله و بی علاقگی نسبت به مسائل ریاضی مشخص گردید.هدف اصلی، افزایش توانمندی دانش آموزان در حل مسئله های ریاضی بود. پس از مطالعه و بررسی موارد ذکر شده راه حل های متعددی از جمله توجه به روشهای نوین و فعال تدریس ، آموزش شیوه های صحیح یادگیری در حل مسئله، توجه به تفاوتهای فردی و ... جهت برطرف شدن مشکل آنها انتخاب گردید و در طول سال تحصیلی به اجرا گذاشته شد و نظارت های لازم در کلاس ( توسط گروه های آموزشی مدرسه ) بر اجرای راه حلها انجام گردید. در پایان این نتیجه به دست آمد که، با استفاده از روشهای متنوع تدریس، تقویت اعتماد به نفس، توجه به تفاوتهای فردی و افزایش دقت و توجه دانش آموزان توانستند بسیاری از مسائل را به تنهایی حل کنند و نگرش آنها نسبت به حل مسئله تغییر کند.

Keywords:

حل مسئله , توانمندی , درس ریاضی , دانش آموزان