حمیدرضا گودرزی - دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران
ابراهیم اصابت طبری - استاد دانشگاه و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران
علی ترابی - استاد دانشگاه و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران
عباس علیپور - استاد دانشگاه فرهنگیانپردیس شهیدچمران تهران،محقق و پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت

باتوجه به اینکه اختلالات روانی بر روی زندگی افراد بسیار تاثیر گذار میباشد و میتواند در صورت فراگیر شدن زندگی فردی که به این اختلال دچار شده است را به طور کلی مختل کند در نتیجه شناسایی این اختلالات و اقدام جهت درمان ورفع به موقع این اختلالات دارای اهمیت بسیار میباشد.یکی از این اختلالات استرس و اضطراب ناشی از امتحان میباشد که بر روی عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار تاثیر گذار میباشد.در اقدام پژوهی حاضربا استفاده از مدل الگوی شش پرسش اقدام به واکاوی وحل مشکل دانش آموز کلاس ششم ابتدایی به نام علی شد که دارای اختلال استرس و اضطراب ناشی از آزمون بود.برای گرد آوری اطلاعات روشهای متعددی وجود دارد که با توجه به موضوع پژوهش ؛ از چند روش به صورت ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده گردید .و همچنین با بکارگیری ابزارهایی مانند مشاهده ، مشاهده مشارکتی و مصاحبه ،پرسشنامه به شناسایی و رفع مشکلات پرداخته شد.

استرس،دانش آموز،ششم ابتدایی،اختلالات روانی