CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین نقش مولفه های کیفیت زندگی کاری بر رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرایلام

عنوان مقاله: تبیین نقش مولفه های کیفیت زندگی کاری بر رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرایلام
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0697
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

طاهره تاوانه - دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفر صادق (ع) کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، معلم مقطع ابتدایی شهرستان ملکشاهی
کوثر رضایی - دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق (ع)، کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، معلم مقطع ابتدایی شهرستان مهران
مهتاب تیلا - دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق (ع)، کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، معلم مقطع ابتدایی شهرستان ایلام

خلاصه مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین نقش مولفه های کیفیت زندگی کاری بر رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرایلام بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی - همبستگی است که به روش میدانی انجام شده است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، مشتمل بر معلمان دوره ابتدایی شهر ایلام می باشند که در سال تحصیلی ۱۴۰۰؛۱۴۰۱ مشغول به کار هستند. در پژوهش حاضر براساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای نمونه آماری به حجم ۱۴۰ نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری دادهها پرسشنامه پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) و پرسشنامه رضایت شغلی مارتین جی گانون (۱۹۸۱) بود. از آمار توصیفی جهت توصیف متغیرهای تحقیق و در بخش آمار استنباطی برای آزمون فرضیه ها از آزمون های آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد بدین منظور از نرم افزار آماری SPSS استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معناداری میان رضایت شغلی معلمان با تمامی مولفه های کیفیت زندگی کاری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که مولفه های پرداخت منصفانه و کافی، محیط کاری ایمن و بهداشتی، توسعه قابلیت های انسانی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم و فضای کلی زندگی کاری به صورت مثبت می توانند رضایت شغلی را در میان معلمان دوره ابتدایی شهر ایلام پیش بینی کنند.

کلمات کلیدی:
کیفیت زندگی کاری، رضایت شغلی، معلمان، دوره ابتدایی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1527216/