اثربخشی آموزش مشاوره ای شاد بر شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 93
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0833
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزشهای مشاوره ای شاد بر شادکامی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان بود. پژوهش حاضر بهلحاظ هدف از نوع کاربردی و به لحاظ روش گردآوری دادهها از نوع پژوهشهای نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان در حال تحصیل در مقطع متوسطه اول در منطقه ۱۰ شهر تهران در سه ماه اول سال ۱۴۰۱ بودند، جهت گزینش نمونه پژوهش به صورت در دسترس تعداد ۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه ۱۵ نفر ) گمارده شدند. گروه آزمایش تحت آموزش برنامه مشاورهای شاد به مدت ۹ جلسه ۹۰ دقیقه ای قرار گرفتند. همچننی جهت جمع آوری دادهها از پرسشنامه های شادکامی آرجیل و همکاران (۱۹۸۹) و عملکرد تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۹) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل دادهها نیز از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) و یک متغیره (آنکوا) استفاده شده است. نتایج نشان داده است که، آموزش مشاورهای شاد بر افزایش شادکامی و بهبود عملکرد تحصیلی در دانش آموزان اثربخش است.
Keywords:
Authors
رقیه عمیدی سیمکانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانوادهه رمزگان، دانشگاه هرمزگان
سپیده قدیمی کرهرودی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه ارومیه
شهین قدمی دولت آباد
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی علوم و تحقیقات یاسوج
عصمت رجبی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد رودهن