آموزش چند فرهنگی، برنامه درسی و سبکهای تدریس و یادگیری

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 188

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0863

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

آموزش وپرورش چند فرهنگی یکی از موضوعات بسیار مهم روز در حوزه تعلیم و تربیت بوده است. تحقیقات نشان داده الگوهای فرهنگیمختلف، فرآیند تدریس و رفتار فراگیران را تحت تاثیر قرار داده و درنتیجه با سبکهای تدریس و یادگیری متفاوتی مواجه بوده ایم. با توجه به مطالعاتی که انجام گرفته، تفاوتهایی را در سبکهای یادگیری فراگیران با فرهنگهای مختلف مشاهده کرده ایم. این مقاله به مرور پژوهش های انجام شده در رابطه بین آموزش چند فرهنگی و سبک های تدریس و یادگیری پرداخته و نتایج این تحقیق بر لزوم به کارگیری آموزش چند فرهنگی در برنامه درسی و سبکهای تدریس تاکید کرده و چند روش برای ترویج و گسترش آموزش چند فرهنگی در نظامهای آموزشی پیشنهاد شدهاست.

Authors

زهرا عرب

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند