فرزانه سنجری بامری - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستانآموزگار پایه دوم دبستان خدیجه کبری شهرستان نیمروز

اعتماد اجتماعی در روابط بین شخصی و انتزاعی و تخصصی عامل مهمی در پیشرفت جامعه می باشد و لازمه شکل گیری پیوندها و معاهدات اجتماعی است. اعتماد اجتماعی ایجادکننده تعاون و همیاری بوده و فقط در این حالت است که در عین وجود تفاوت ها قادر به حل مشکلات و انجام تعهدات اجتماعی می شود. رسانه ها، تار و پود نمادین زندگی اجتماعی ما را تشکیل می دهند. در دنیای امروزی، جایگاه رسانه، تنویر افکار عمومی و ایجاد فضاهای مناسب برای گفتگو و برخورد سالم و سازنده نظرات و چندین نقش اساسی دیگر می باشد. پژوهش حاضر به بررسی مقایسه ای میزان اعتماد اجتماعی در بین دانش آموزان شهر زابل نسبت به رسانه های ارتباط جمعی با روش توصیفی – تحلیلی در شهر زابل می پردازد. جمع آوری دادهها از طریق مطالعات کتابخانه ای و تکمیل پرسشنامه انجام شده است. همچنین، برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون T و برازش نکویی(خی دو ) استفاده شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بیش ترین میانگین وزنی را در میان پاسخگویان شاخص های امنیت و همدلی با میانگین ۳/۰۹رتبه های اول را دارا می باشند. شاخص خطر پذیری با میانگین ۲/۲۸ کمترین میانگین را داشته اند. براساس یافته های تحقیق مشخص گردید که دانش آموزان شهر زابل، بیشترین وقت خود را به اینترنت و سایت های مختلف اختصاص داده اند.

اعتماد، اعتماد اجتماعی، رسانه های ارتباط جمعی، دانش آموزان، شهر زابل.